Fördern und Fordern

Unterstützungsmöglichkeiten für Schülerinnen und Schüler bestehen im Angebot von Förderunterricht in den Hauptfächern für Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 (Förderkonzept in den Klassen 5 und 6), einer professionellen Hausaufgabenbetreuung sowie breit gefächerten Ganztagesangeboten.
Schülerinnen und Schüler mit LRS-Förderungsbedarf können nach einer eingehenden Diagnose einer individuellen Förderung zugeführt werden, die eine Therapie durch Legasthenietherapeuten sowie Förderunterricht durch qualifizierte Förderlehrer umfasst. (Beratung: Manfred Braun)
Die Förderung von hochbegabten Schülern beinhaltet zunächst eine Identifizierung dieser Schüler durch speziell qualifiziertes Fachpersonal und eine anschließende gezielte Förderung durch besondere Zusatzangebote. (Beratung: Silke Spitze)
Voraussetzung für gezieltes Fördern und Fordern ist eine ausgeprägte Beratungskultur, die vielfältige Beratung von Schülern und Eltern anbietet und unterstützt wird durch den „Lernbegleiter“ als Kommunikationsmittel zwischen Schule und Elternhaus.